Estudiantes de sexto semestre de Ingeniería Aeronáutica ocupan segundo lugar en el concurso ALA ZAGI AESS 2021.

La Escuela de Aviación del Ejército, en cabeza del señor Coronel Julián Alberto Cardona Espinosa, Director de la institución, hizo un reconocimiento a los estudiantes exaltando el trabajo realizado durante la competencia, porque a través de esta actividad, pusieron en práctica los conocimientos que han venido adquiriendo durante su formación como futuros profesionales.

Juan Sánchez, Leonardo Mendoza, Sergio Ceballos, Luis Rodríguez, Miguel Escobar y Juan Bejarano, son estudiantes de sexto semestre del programa académico de ingeniería aeronáutica y desde el pasado julio del 2021 se encontraban participando en el concurso ALA ZAGI AESS 2021: PROYECTO ÍCARO, evento planteado por la Sociedad de Sistemas Electrónicos y Aeroespaciales, capítulo Colombia, apoyado por Capítulos de investigación y ramas estudiantiles expertos en la gestión, manejo y realización de eventos de este tipo.
En esta competencia se inscribieron 10 universidades entre las que estaban la Universidad Los Libertadores, Universidad San Buenaventura, Universidad de los Andes, Universidad Antonio Nariño, Colegio Técnico Francisco José de Caldas, entre otras. El propósito de esta carrera, es promover la articulación de diferentes actores tecnológicos, que permitan la realización de alianzas con miras a un desarrollo de tecnología no tripulada a nivel nacional.
Durante los días 26 y 27 de agosto, los estudiantes mostraron su drone y las diferentes capacidades aéreas con las cuales fue construido, las cuales le permitió a la aeronave superar diferentes obstáculos propuestos por expertos en el tema. Al finalizar la participación de todos los concursantes y después de esperar el veredicto del jurado, el equipo de estudiantes de la ESAVE, ocuparon el segundo lugar en la competencia, llevándose el trofeo con el cual dejaron en alto el nombre de la institución.
Por esta razón, la Escuela de Aviación del Ejército, en cabeza del señor Coronel Julián Alberto Cardona Espinosa, Director de la institución, hizo un reconocimiento a los estudiantes, exaltando el trabajo realizado durante la competencia, porque a través de esta actividad pusieron en práctica los conocimientos que han venido adquiriendo durante su formación como futuros profesionales.

Juan Sánchez, Leonardo Mendoza, Sergio Ceballos, Luis Rodríguez, Miguel Escobar y Juan Bejarano, son estudiantes de sexto semestre del programa académico de ingeniería aeronáutica y desde el pasado julio del 2021 se encontraban participando en el concurso ALA ZAGI AESS 2021: PROYECTO ÍCARO, evento planteado por la Sociedad de Sistemas Electrónicos y Aeroespaciales, capítulo Colombia, apoyado por Capítulos de investigación y ramas estudiantiles expertos en la gestión, manejo y realización de eventos de este tipo.
En esta competencia se inscribieron 10 universidades entre las que estaban la Universidad Los Libertadores, Universidad San Buenaventura, Universidad de los Andes, Universidad Antonio Nariño, Colegio Técnico Francisco José de Caldas, entre otras. El propósito de esta carrera, es promover la articulación de diferentes actores tecnológicos, que permitan la realización de alianzas con miras a un desarrollo de tecnología no tripulada a nivel nacional.
Durante los días 26 y 27 de agosto, los estudiantes mostraron su drone y las diferentes capacidades aéreas con las cuales fue construido, las cuales le permitió a la aeronave superar diferentes obstáculos propuestos por expertos en el tema. Al finalizar la participación de todos los concursantes y después de esperar el veredicto del jurado, el equipo de estudiantes de la ESAVE, ocuparon el segundo lugar en la competencia, llevándose el trofeo con el cual dejaron en alto el nombre de la institución.
Por esta razón, la Escuela de Aviación del Ejército, en cabeza del señor Coronel Julián Alberto Cardona Espinosa, Director de la institución, hizo un reconocimiento a los estudiantes, exaltando el trabajo realizado durante la competencia, porque a través de esta actividad pusieron en práctica los conocimientos que han venido adquiriendo durante su formación como futuros profesionales.